在严峻的疫情形势下，线下教学又一次按下了暂停键。我校积极响应上级号召，结合学校实际，停课不停学，开始了线上教学。

接到通知，校外各年级领导立即召开会议，研究、部署线上教学工作。随后拟定详实的“线上教学”方案，调整作息时间表和课程表，并通过微信群对线上授课和作业布置、批改等提出具体要求，以确保线上教学工作有序、有效开展！

音体美是学校教育课程的重要组成部分，也是个体发展不可或缺的教育内容，无论是从身心发展的视角，还是从生命成长的需要，音体美都是重要的组成部分。正因如此，昌乐一中在疫情期间，线上音体美授课成了一道靓丽的风景线！

为保障线上授课的质量跟效果，音体美教研组经过反复商讨研究，积极推进集体备课模式，集思广益、精益求精，最大限度的让每一堂课精彩纷呈。

音乐课堂

音乐可以净化心灵，音乐可以鼓舞人心。这，就是音乐的力量！在美妙的音乐课堂中，同学们或是欣赏着优美的歌曲，或是快乐的唱着歌，无比放松，无比享受！

课堂是我们的主战场，当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，采用钉钉在线课堂等教学手段，制定合适的教学计划，精心设计每一堂直播课。

为了让学生陶冶情操，放松心情，音乐组教师根据学生特点开设了音乐欣赏课网上教学内容。音乐老师，用钉钉直播直播教音乐，带领学生欣赏乐曲，并对优秀歌曲做了分析和欣赏。

体育课堂

体育组老师们通过微信会议集备，共同探讨，具体研究。老师利用抖音锻炼小视频教学，激发学生学习兴趣。

为增强学生体魄，体育老师们带领同学们进行体育锻炼，一起“停课不停练”！

美术课堂

美术老师们精心构思、合理布局，为学生提供了方法简单、趣味性强的美术课，耐心细致地给学生进行在线指导。

在这段特殊的日子里，每一个努力的瞬间都应该被铭记，被赞誉！

通过线上教学，每一位音体美老师都倾其所能去上好线上每一节课。他们用体育锻炼来抚慰孩子们沉寂的心灵，用美术来疏导同学们失去色彩的心理，用歌声来激发同学们积极向上的心态，脚踏实地上好每一节课，艺体同行，一起静待花开！

编辑：潘超