10月11号下午，昌乐一中2020-2021年度县课题结题鉴定会在我校图书信息楼一楼体验中心顺利召开。

陈子友副校长作为鉴定组组长为鉴定会致辞。他强调开展课题研究能够很好地促进教学实践，在展示时各课题之间相互交流学习，不断完善进步。科研处王莹主任解读了结题鉴定会的流程、评委构成及评价要求。

各课题组按照抽签顺序，利用PPT课件依次汇报研究成果，每个课题组限时7分钟，各课题组主要围绕问题梳理、概念界定、研究方法、研究结论、研究成效、研究成果以及存在的问题与思考等方面展开详细的汇报展示。学校鉴定组成员查阅课题研究材料，现场质疑提问并给予指导。

从展示结果来看，经过一年时间的研究，参与课题研究教师的科研能力得到了很大的提升，针对教学中存在的实际问题，科学设计研究方案，多种方法并用，在实践中运用成果，改进课堂教学，提升教学素养。

结题不是目的，是手段，是新的开始。要将课题研究成果转化为教学生产力，促进教育教学的全面提升，要从“小切口”入手，不断深化课题研究工作，转变学校科研范式，向教育科研要质量，依靠教育科研提升教学水平。

以研促教，科研兴教。本次结题鉴定会推动了我校教育课题研究的步伐，本次结题更是一个新契机，带动教师专业发展，提高教学质量，为学校的发展提供助力。

编辑：潘超