为全面提高学生的人文素养，广泛开拓育人渠道，更好的落实潍坊市教育局“名家进校园”工程的精神，5月6日——5月8日，东北大学教授张祥德应邀来我校举行了系列报告，该系列报告分别为：学生励志报告、青年教师专业成长和人生规划报告、数学素养报告。

　　张祥德教授1994年获大连理工大学计算数学博士学位。分别在东北大学自控系、南开数学所做第一、二站博士后，1999年任东北大学数学系教授。

　　5月6日下午，张祥德教授在学校体育场为全校6000多名师生做了一场精彩的励志报告。报告会由副校长张福涛主持，校长黄发国出席。

　　报告会开始，张祥德教授代表东北大学向学校颁发了东北大学优秀生源基地匾牌，黄校长向张教授颁发了昌乐一中特聘专家聘书。

　　报告会上，张教授以“基于第三次工业革命为背景的教育”为题结合自身的发展经历发表了对当代教育的看法，谈了数学学科的重要性，深入浅出的讲解了数学在学生的学习和生活之间的关系。他指出，在日常生活中和在高科技领域的专业研究的角度来看，数学起着重要的作用，甚至可以说是了解现代科学技术发展的科学指标。他希望同学们适应社会发展、适应时代发展，提高道德修养，树立远大目标，实现人生价值;他鼓励同学们学习数学知识的同时，均衡发展，在平时的学习生活中要勇于创新，努力提升自身的素养，提高生活的品味，让高素质的中国人才与世界人民共享。

　　5月7日上午，张教授在学校多功能教室为青年教师们作了一场别开生面的专业成长报告。

　　张教授首先分析专业成长规划对人生发展的重要意义，结合了自身成长向青年教师讲授了如何做专业成长规划，并就青年教师们关心的问题进行了交流。

　　张教授的报告深入浅出，风趣生动又富含哲理，对青年教师做好成长规划、促进专业成长必将起到积极的推动作用。听报告的青年教师们表示，听了张教授的报告，很受启发，今后要认真做好专业成长规划，努力使自己尽快成长为一名优秀的教育工作者，成长为一名专家学者型的名师。

　　5月7日晚，张教授为全体青年数学教师和部分学生举行数学素养报告会，在报告会上，张教授对什么是数学素养以及如何提升数学素养进行了解读。数学素养是从事数学学习与应用活动的过程中，通过主体自身的不断认识和实践，使数学文化知识和数学能力在主体发展中内化，逐渐形成和发展起来的“数学化”思维意识以及“数学化”地观察世界、处理和解决问题的能力。培养学生提高数学素养可以以学生普通生活常识为起点进行教学，在教学中提倡使用探究式教学模式，在探究教学中渗透数学思想和方法，培养学生的思维能力，训练学生的数学语言，使学生在学习的过程中逐步提升数学素养。

　　期间，张教授深入学生餐厅、生活区，与学生进行了深入的交流;助手王琪老师为部分学生进行了数学建模辅导。

　　东北大学张祥德教授

　　张祥德教授代表东北大学为我校颁发优秀生源基地匾牌

　　张祥德教授代表东北大学为我校颁发优秀生源基地匾牌

　　黄校长为张祥德教授颁发聘书

　　大会现场

　　青年教师专业规划报告会

　　青年教师在认真听讲

　　张教授与老师互动中

　　王琪老师为同学们数学建模辅导

　　数学素养报告会

　　张祥德教授深入学生餐厅、生活区与学生们交流

编辑：潘超