——访2005年全县高考理科状元 张富强

　　昌乐一中的张富强来自一个普通的家庭，父母都是在土地上辛勤劳作的农民，家庭条件非常一般。“自古英才出寒门”，作为农民的儿子，他身上秉承了朴实无华的优秀品质，求进好学，努力勤奋，在今年的高考中以677分的优异成绩位居全县理科第一名。在得知这个好消息时，张富强没有神采飞扬的兴奋，他平静地说：十二年的苦读就是等这一天！

　　面前的张富强不太善于言辞，有着与年龄不符的沉稳，也许，就是这一如的平常心，才让他在考试中没有任何压力，出色发挥，力拔头筹。张富强说：当他查到成绩时，有点意外，平时的成绩要略低一些，感觉其他同学还会有考得更高的，根本没有想到自己竟然会是全县的第一名。

　　2002年张富强考入昌乐一中时，和其他同学相比，基础略差一些。但他一步一个脚印，扎扎实实夯实自己的基础知识，成绩也不断提高，进入高三后，学校根据优生优培的原则，将全年级前150名的同学组成两个“奥赛班”。张富强进入时成绩只属中游，但是，凭着一股钻劲儿，一股韧劲儿，一股恒心，一股知难而上的精神，张富强的成绩从开始的22名到11名，从11名一跃成为第4名，以后每次成绩总能保持在前几名左右。一个个提升的名次见证了张富强的付出和努力。

　　谈及自己的学习心得，张富强说：一是根据老师的指导学习；二是巩固强项，重补弱项；三是充分利用时间，提高效率；四是和同学们之间互相学习，互相帮助，取长补短；五是考试中要细心，确保不大意失分。这些也是这次取得好成绩的保证。平日里的张富强就是把解答数学难题作为自己的爱好，学习的动力也很简单：为什么这道题同学会而我不会，然后自己就沉浸在里面，若是实在解不开，就请教老师和同学。音乐、体育他都不是很热衷和擅长，最多和同学们散散步，探讨学习和生活中遇到的一些事情。

　　张富强的班主任刘卓民介绍，张富强同学品质非常好，他的家庭比较困难，作为一名优秀生，除了学校的一些奖励外，张富强从来没有写过助学申请，提出物质方面的要求和条件。学习非常扎实，很得法。每次考试都会有所提高和进步。注意动脑，善于思考，敢于创新。更为重要的一点，是学校今年对优生优培的大胆探索和实践。尽管这种做法开始受到一些不解和质疑，但结果证明，优生优培的做法是有积极意义并且成功的。进入“奥赛班”的同学是全年级的前150名，同学之间互促、互比、互帮，便于整体提高，营造了非常浓厚的学习氛围。校长秦汶民亲自到课堂进行学习方法指导，同学们在学习心得总结薄上纷纷陈言，他们精神上得到了鼓励，方法上得到了指导，思想上得到了关心，感受到了莫大的精神鼓励和动力。同时，任课老师实行1带7的包靠方法，根据每个同学的特点有针对性的指导，这一方面对张富强来说更是起到了非常重要的促进作用。