“小组合作学习”为翻转课堂注入了活力，突出了学生的主体地位，调动学生的主动参与意识，增强学生对自己学习的责任感。

　　5月13日晚6时，昌乐一中第二次优秀学习小组评选活动如期进行，来自初中部、高一、高二的9个优秀学习小组在初中部录播教室汇聚一起参与评选。

　　本次评选活动分为3个阶段：目标解读环节、合作提升环节、评价点拨环节。9个学习小组积极热情参与评选，可以说是各具风采、表现出彩。在解读学习目标时，“狼魂”组深入浅出地引导大家解读目标，激发学习兴趣。在合作提升环节，各小组都组织井然有序，有的先两两讨论，有的整个小组针对较难的题目展开深入讨论。评价点拨环节时，上台点评的学生不仅讲解题目的具体做法，而且站在学科的角度带领大家分析如何厘清解题思路、如何进行知识迁移、总结学习方法和做题习惯等细节问题。9个优秀学习小组的出彩表现，赢得在座的评委老师的阵阵掌声。

　　在翻转课堂之下，小组合作学习极大地激发学生的思维活跃性，促使学生实现轻松自主的学习。优秀学习小组的评选，带动学生更加积极地投入到学习中。优秀学习小组好的经验和做法，会推广给其他学习小组，供大家共同学习、相互借鉴。

　　深入课堂

　　目标导学

　　目标导学

　　目标导学

　　目标导学

　　训练展示

　　训练展示

　　训练展示

　　合作互学

　　合作互学

　　合作互学

　　评价点拨

　　评价点拨

评价点拨

　　评价点拨

编辑：潘超