为了推进我市中小学“英语提升工程”，为我们青年教师的专业成长提供引领和展示平台，潍坊市教育科学研究院于2017年5月12日在潍坊八中举行了潍坊市第三届初中英语青年教师教学技能展示活动，共有72名全市各地的优秀教师参赛。我校刘萍萍老师获得英语歌演唱十佳，秦凯老师与吴艳春老师获得综合优秀教师。

　　说课赛场可谓龙争虎斗，表面上看来似乎是一种个体行为，但单打独斗的背后却隐藏着一个学校、一个区域集体教研活动的动态，前台展示的显然是后台的集体素质，无不凸显着各地教研的最新成果和教师所掌握的最新理念。说课不同于一般的发言和教学，它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清怎么去达到教学目标，为什么要这样教。说课还必须立足于“课”，它也不同于教学基本功比赛，不同于教学技能表演，没有“课”，无论是说还是演都是徒劳。说课必须立足于新的课程标准和教学大纲，立足于课本、文本。说课更需要激情，有声有色，连贯紧凑，过渡流畅自然，激情飞扬。无论你面对的是学生还是同仁，没有激情，就不能收获胜利!

　　为了准备这次大赛，初中英语组全体教师积极认真的准备并参与备课讨论，有经验的教师精心制作PPT分享参赛经验和注意事项，老教师对青年教师进行备课研究指导，整个英语组团结一致形成了共进退的学习氛围，青年教师通过网络等搜集了大量资料，积极准备，在实验中学举行的昌乐县青年教师说课大赛中，李海田老师特意给老师们单独讲解了说课比赛的流程，参赛的评委也指出了青年教师们参赛时的不足，回到学校之后，教师们把语言形成讲稿，对其中的语言进行反复的琢磨研究，力求精炼简洁。经过精心准备，最终我校教师取得了令人满意的成绩。

　　市教研员王晓春最后给所有参赛教师提出了建议：作为一位英语老师，必须是有生活情趣的人，自己有趣了，给学生上课才能有趣味,有英语味，让英语课堂上不仅有英语读书声，还有英文歌声，让孩子爱上英语。

编辑：潘超