3月18日(农历二月初二)在及第中学参加了关于全县教育质量提升工作推进会议，会议上市教育局副局长刘海涛局长作了专业报告，曹建国县长提了对全县教育工作者期望和要求，任局长对下步工作和要求作了部署。一上午的会议，内容充实，体会颇深。

　　一、 学习十九大报告，办人民满意的高质量教育。公众的教育需求已经发生质量型转变，国家提出了“幼有所育、学有所教”政策，高中新课标发生了很大的改变，需要好好的研究学习。优先发展教育，加快教育现代化，立德树人是国家发展的趋势和要求。

　　二、 推进“两学一做”，不忘初心、牢记使命，要具备好的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，明确教师的特殊地位，公办中小学教师为国家公职人员。所谓义务就是：听话+奉献，强化国家责任、政治责任、社会责任、教育责任。

　　三、 区域统筹和高中统领。正确认识质量检测。

　　中高考失分因素分析：

　　1、 阅读能力亟待提升，能较快的从试题中获取和解读有效信息的能力

　　2、 核心知识理解深度不够。对重要概念和反应原理的理解不到位

　　3、 独立思考能力欠缺。推理与判断能力;比较与归纳能力，抽象与概括能力

　　4、 书面表达水平不高。理科体现在步骤不完整和学术语言表达不准确;文科体现在废话太多、词不达意。

　　四、 强化高中新课程标准学习和统领。新的课程方案和课程标准体现了鲜明的育人导向、思想性、科学性、时代性、整体性增强，注重“海洋方面知识”考查，例如：山东省的新旧能源问题，理科中试验问题，文科中背景材料的分析问题。加大新课标的研究和学习势在必行、抓紧行动、学好做好。

　　教育工作需要苦干、巧干、合干、实干、快干。苦干靠时间，巧干靠教研，合干发挥1+1>2的能力，实干需要将落实进行到底，快干要与时间赛跑(早规划、早打算、有目标和措施)。全力以赴提升教育教学质量。

编辑：徐永恺