8月22日，随着酷暑的消退，我校抓住开学前的“黄金周”，开始了紧张的学习资源打造行动。

　　学案和微课是翻转课堂重要的学习资源，是提高课堂教学质量的重要保障，因此打造高质量的学习资源是我校一贯的追求。而打造高质量的学习资源，必须以清晰有效的思路为前提。结合上学期北师大专家团队的建议，今天8:00首先在智慧报告厅进行了全校范围内的研讨会，会议由科研处肖春明主任主持。会议上，黄校长首先对老师们在假期的劳动和付出表示慰问，同时代表学校对学习资源的建设提了宝贵的指导意见。然后，9个学科的代表依次展示了本学科研究思考的结果，对学案和微课的修改形成了比较明确的思路。参会的教师认真听讲，认真记录，吸收着研究成果中可以采纳的东西。最后，张福涛副校长对各科展示的成果进行了中肯的评价，接着又作了《翻转课堂2.0版——学案、微课修改建议》的报告，从课时规划、目标制定、学习任务的设计等方面，结合以往编写的学案进行了有针对性的指导，从微课类型、微课设计思路、微课内容等方面，指出了今后我校微课设计和研究的方向。整个报告既高屋建瓴又切中要害，让参会的老师产生眼前一亮的感觉。最后，张福涛副校长用“挑战与机遇并存，付出与收获同在”结束了自己的报告，表达了持续高质量推动翻转课堂的决心。

　　在今后6天的时间里，老师们会把研究的成果化作现实的生产力，扎扎实实地落实到学案和微课的修订工作中去，打造翻转课堂2.0版本的高质量学习资源。

大会会场

黄发国校长提出指导意见

科研处肖春明主任主持

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

分学科代表展示

张福涛副校长对各科展示成果进行评价

编辑：潘超