3月19日，华东师大心理与认知科学学院庞维国副院长再次来到我校，就翻转课堂的深度研究，启动了以学生自主学习为核心的翻转课堂研究项目。

为了持续推动我校的教育信息化，使翻转课堂再上一个新台阶，学校制订了学科、评价、技术、课程、学习五类专家进校指导和策略，以便提高教师的执教能力和学生的学习能力，继去年与北师大签订“促进学生学科核心素养和关键能力发展的翻转课堂教学研究”项目协议之后，今年又与华师大签订促进学生自主学习为核心的翻转课堂项目研究协议。庞维国教授对自主学习和合作学习有深入的研究，是学习专家的代表，学习专家进校的目的在于促进学生自主学习能力的养成，促成翻转课堂育人目标的达成，为学生的终生发展奠基。

上午，庞维国教授举行了“学习策略的学习与教学”专题讲座，参加会议的是全体翻转课堂研究小组的成员和班主任，会议由李成伟副校长主持。庞教授结合具体的例子，深入浅出的从学习应该是什么样、学习策略的实质、学习策略的学习过程、学习策略的教学四个方面，全面系统的阐释了学习策略教和学的问题，特别对翻转课堂下的学习策略作了重点讲解，使全体研究小组的成员受益匪浅，大家普遍认识到，翻转课堂既然是把学习主动权交给学生的一种教学方式，就必须解决学生不会学的问题，庞教授的讲座正是针对这一焦点问题展开，解决了教师们平常思考而无解的许多问题。用老师们的话来说，庞教授的讲座就是一场关于“学习如何学习”的及时雨。

为了放大讲座的效应，巩固讲座的成果，下午根据庞教授布置的问题，在张福涛副校长的主持下进行了分学科研讨，研讨结束之后，以备课组为单位现场进行了展示，在展示的过程中，庞教授又对研究成果一一进行了点评，纠正了大家理解上的一些错误，使大家的认识更深了一层，关键是所研讨的问题都要求结合例子来具体说明，所以大家获得的不仅仅是理论上的提升，更重要的是做到了理论与实践的完美结合，对大家平常的教学实践产生深刻影响。最后，黄发国校长代表学校与庞维国教授签订了“以学生自主学习为核心的翻转课堂项目研究”协议，大家表示，今后将会走用项目带动研究，用研究促进教学之路，通过两个单位的精诚合作，打造翻转课堂的新平台。

李成伟副校长主持

会场

庞维国教授举行“学习策略的学习与教学”专题讲座

张福涛副校长主持分学科讨论

分学科研讨

分学科研讨

备课组展示

备课组展示

备课组展示

备课组展示

备课组展示

备课组展示

庞教授对研究成果进行点评

黄校长对培训作总结

黄发国校长代表学校与庞维国教授签订了“以学生自主学习为核心的翻转课堂项目研究”协议

编辑：潘超