3月28日—29日，在贵阳举行了 “中小学微课程开发应用与翻转课堂教学观摩骨干教师研修班”的培训活动。我校郑波老师应邀在29日上午展示一节我校翻转课堂教学模式之下的数学课。

　　29日上午七点半，郑波老师提前来到了授课学校——贵阳观山湖区外国语实验中学，对其学生情况作了相关调查和了解，得知这里的教学没有小组合作，所以需要提前对学生使用的桌椅进行了合理的安排。到八点半，学生们迅速到齐之后，又对他们进行相关培训。接着发放教材、学案、平板和耳机，并辅以一定的使用介绍。

　　其次是小组培训，把学生们划分了5个小组，每个小组的成员规定了1—6号，让他们做到心中有数。最后是课代表培训，让她解读学习目标，主持自学质疑流程。八点四十正式开始上课，学生们在自学质疑流程的引导下很快有条不紊地投入学习中。期间观看微课时，与会老师们纷纷走下座位，观看我校教师录制的微课。贵阳的老师有的与郑老师交流，同时郑老师也为他们介绍了我校翻转课堂的教育理念，即是让学生们都能够按照自己的节奏进行学习。贵阳的老师们频频点头表示赞许。

　　训练展示阶段中的评价点拨环节，开始时学生都比较拘束，不敢质疑。而郑老师就对上台的学生不断地进行鼓励和及时培训。这样，后面点评的学生越来越规范，并且越来越有信心。学生们开始畅所欲言，表达己见。学生们的出色表现赢得了与会老师们的阵阵掌声。

　　最后，郑波老师又对我校“二段四步十环节”翻转课堂教学模式进行了简要的介绍，还介绍了张福涛副校长的美国之行和成果，贵阳的老师们对我校翻转课堂表示非常感兴趣，纷纷购买由我校黄发国校长和张福涛副校长主编的系列丛书，想好好研读学习。由此可见，在信息化时代，翻转课堂是大势所趋。

编辑：潘超