12月23日～25日，山东省教研室信息中心主任、初中化学教研员卢巍、副主任孙波和信息技术教研员丁德文老师，来校指导“翻转课堂”教改实验，市教科院李景昭、刘津两位老师，还有我校的黄发国校长、张福涛副校长陪同活动。

　　卢巍主任多年从事教研工作，对学校教科研相当谙熟，对“翻转课堂”也十分了解，但仍然慎重地采取了体验式的研究行动。卢巍主任利用23日晚上的时间，自学了第二天要听的所有课的内容，从中发现自己在自学中发现的知识性问题和方法论问题，以此验证听“自学质疑课”时，是否与学生发现的问题相一致，听“训练展示课”时，是否能够解决自己自学时发现的问题。这种研究方法是科学的，通过自身的体验和对课堂的观察，的的确确能够发现问题。

　　两种课型共11节课听下来，卢巍主任由衷的发出赞叹，“翻转课堂”十分有效，不仅能够发现问题，还能生成问题，解决问题，在问题得到解决的过程中，巩固了基础知识，发展了学生的思维能力，与素质教育的本质不谋而合，值得进一步探索和实施。

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编辑：潘超