老师们、同学们，上午好！

今天我讲话的题目是《弘扬院士精神，追求人生梦想》。

3月29日，黄校长带领我们一行三人去北京，一是去参加刘振兴院士的遗体告别仪式，二是去拜望刘以训院士。两位院士是我校的杰出校友，在长江以北，一所中学培养出一名院士的都不多，有两名院士的更是十分少见。他们为母校赢得了荣誉，他们是母校的骄傲。

刘振兴院士，1929年生，1944年1月至1947年1月在我校读书学习。是著名空间物理学家，中国科学院资深院士，中国科学院国家空间科学中心研究员、博士生导师。曾任中国地球空间双星探测计划首席科学家、国际地磁和高空物理协会（IAGA）中国委员会主席。他先后提出新的木星磁层磁盘模型、流体涡旋诱发磁场重联理论、双星探测计划（简称“双星计划”），是我国空间科学的开拓者和奠基人之一，为中国空间科学的发展作出了巨大贡献。

刘以训院士，1936年10月生，1955年9月至1958年7月在昌乐一中高中部读书学习。是国家一级研究员，博士生导师，中国科学院院士，著名生殖学家。现为生殖生物学国家重点实验室学术委员会主任，中国动物学会生殖生物学会理事长，为我国生殖生物学发展做出了突出贡献。

为激励同学们成才，我校在教学楼前为两位院士塑了像，命名了院士路，在校史馆设立了院士展馆。在初中部操场设立了院士文化墙，上面写有“以训精神，振兴追梦”。两位院士也十分关心母校的发展，曾多次回母校走访并为在校学生做报告，激励同学们刻苦学习，奋发成才。

不幸的是，刘振兴院士于2016年3月23日在北京逝世，享年86岁。刘振兴院士逝世的消息传来，全校师生十分悲痛，学校首先发去唁电，表达我们的悼念和哀思。3月29日黄校长又带领我们专程赴京参加刘振兴院士遗体告别仪式，代表母校全校师生表示悼念并敬献花圈，与刘振兴院士作最后的告别。

3月29日上午9时，八宝山殡仪馆梅厅，庄严肃穆，哀乐低回。大厅门前正上方悬挂着黑底白字的横幅和挽联，“刘振兴院士永垂不朽”，“一生做事业太空探索立新碑，九天显悲容群星泪闪送魂归”。大厅内正下方是刘振兴院士的遗像。刘振兴院士的遗体安卧在鲜花翠柏丛中，身上覆盖着中国共产党党旗。李克强、刘云山、张高丽、范长龙、赵乐际、胡锦涛、朱镕基、温家宝、吴官正、杨晶、王勇等党和国家领导人以及中共中央组织部、中国科学院等单位敬献的花圈摆放在大厅的两侧。中国科学院的领导、有关单位和部门的领导和刘振兴院士的生前友好、同事、学生，以及中国科学院国家空间科学中心的职工、研究生数百人，前往殡仪馆为刘振兴院士送别。

期间，黄校长看望了刘振兴院士的夫人并对她表示哀悼和慰问。告别仪式结束后，刘振兴院士的夫人、子女专门邀请黄校长一行到酒店见面，准备宴请我们。刘振兴院士的亲属对我们的到来表示感谢，并表示今后继续关注一中、支持一中发展。

当天下午，我们又前往北京中国科学院动物研究所拜望了刘以训院士。

刘以训院士虽已80岁高龄，但身体康健，精神矍铄，目前，仍带有11名研究生，并在全国各地设有多个博士、博士后工作流动站，从事研究工作。

在刘院士办公室，黄校长向刘院士介绍了学校近几年发展情况和办学思路，详细介绍了翻转课堂改革的成果、与北京师范大学合作促进教师专业成长的做法。

刘院士一边听一边点头，不时插话询问。刘院士说，昌乐一中是我一生发展的重要时期，学校良好的校风，深厚的学风，对我事业的发展影响很大，为我日后成功奠定了良好的基础。

刘院士对母校的发展和取得的成绩感到十分高兴。对学校推行的翻转课堂改革，尤为感兴趣，他在询问了一些具体的情况后，十分肯定地说，你们的做法非常好，适应了现代科学发展的需要，教育学生不读死书，读活书，采用灵活的方式，对教育学生，促进学生发展，培养学生的学习能力和研究能力，将起到很好的作用。

刘院士非常关心在校学习的同学们，为鼓励你们学习成长，欣然题词：“多看别人的长处，少护自己的短处，取长补短，求实创新”。刘院士特别强调说，能看别人的长处已是很不错了，但不护自已的短处，才尤为可贵，才能真正取长补短，才能大有作为。

今天，我们站在这里，缅怀刘振兴院士，景仰刘以训院士，就是要弘扬院士精神，实现人生梦想。

弘扬院士精神，一是要胸怀大志，做一个有理想追求的人。

两位院士在校读书的时候，胸怀大志，发愤成才。刘振兴院士将亲手搭建窝棚住所，称为“北大宿舍”。 刘以训院士把读名牌，学生物学做为自已的奋斗目标。远大的志向，为他们日后成功奠定了良好的基础。

弘扬院士精神，二是要修身立德，做一个品行高尚的人。

刘振兴院士在一中读书的日子，尽管战乱时期，生活艰苦，但从言语到行动，自身要求非常严格，养成了良好的习惯。晚年，回忆起这段生活，他说：“良好的习惯，使人受益终生。我能取得如此的成绩，就得益于在一中的学习。”刘以训在一中读书时，常以“学无止境，求实戒傲，淡泊名利，乐对困难”自勉。他曾回忆说：“昌乐一中的求学经历是我一生中最大的财富！”

弘扬院士精神，三是要打牢基础，做一个勇于创新的人。

两位院士在校读书时，学习都十分刻苦，文化知识基础都十分牢固，都有好的学习和思考习惯。坐下读书，走路思考，敢于质疑，敢于创新，是他们求学经历中共同的特点。

弘扬院士精神，四是要强健体魄，做一个身心健康的人。

两位刘院士中学读书时，都是体育健将，善于长跑，大学期间都曾入选过学校长跑队；刘以训院士还曾经夺过复旦大学10000米长跑比赛的冠军。良好的体魄，为他们的科研提供很好的保证，把体育竞争的精神用在了研究上。刘振兴院士谈到锻炼的重要性时，深情地说，“搞科研，就像当年长跑一样，只要工作的发令枪一响，我的心里就特别兴奋，就要冲出去，而且要冲在最前头。”

老师们，同学们，一年之季在于春。让我们携起手来，弘扬院士精神，为实现我们的人生梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，刻苦学习，努力工作，把昌乐一中打造成为名符其实的院士摇篮。

谢谢！

 

迎国旗

唱国歌

升国旗

主持人：滕宇飞

讲话人：吴文福副校长

采访

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编辑：潘超