2月27日上午，县教学研究中心领导专家到昌乐一中初中部开展新学期教学视导工作，通过听课、评课、反馈交流等多种形式，全面了解我校教学现状，为下一步教学改进提供科学依据。

深入课堂，精准把脉教学实况

课堂是教学的主阵地，也是教学成长的舞台。初中三个年级学科教师针对本学科特点，结合学情设置了丰富多彩的教学活动。教研员深入课堂进行随堂听课，重点关注教师的课堂教学设计、学生参与度、课堂互动效果以及教学目标的达成情况。通过实地观察，对各学科教师的教学水平、课堂管理能力以及学生的学习状态有了全面了解。

细致评课，助力教师专业成长

听课结束后，教研员与授课教师及学科教研组进行了深入评课交流。从教学目标设定、教学内容安排、教学方法运用、课堂氛围营造等多个维度进行了细致点评，高度肯定了教师们的教学亮点，尤其对语文、英语的课前演讲活动和各学科的小组合作给予了高度肯定。学生们合作分工明确，热烈高效，展示声音洪亮，思路清晰，充分展现了新时代昌一学子的自信大方、积极向上的良好风貌。教研员也针对课堂中存在的不足，提出了切实可行的改进建议。

反馈交流，共谋教学质量提升

在视导反馈会上，教研员们对学校的教学工作进行了全面总结，并就发现的问题提出了针对性建议。希望学校要进一步加强教学常规管理，优化课堂教学设计，注重学生核心素养的培养。鼓励老师们积极开展校本教研活动，促进教师之间的经验交流与资源共享，推动教学质量的整体提升。

视导为笔，绘就育人画卷；教研作墨，书写奋进篇章。学校将以此次视导为契机，认真落实各项工作要求，优化教学过程，打造高效课堂，提高教学质量与办学水平，努力为学生的成长和发展创造更加优质的教育环境。